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摘要
根据调查显示,职业院校中进行课堂教学的过程中出现较多的问题,严重影响了职业院校中的语文课堂教学质量。在新课改下,对职业学校的语文课堂进行改革的过程中,除去在思想上侧重课程教学之外,还需要根据学生具体的情况,对教学模式进行改革,做到因材施教、因势利导。灵活运用探究式教学模式,从而激发学生对语文学科学习的兴趣,做到寓教于乐,高效提升职业学校语文课堂的教学质量与效果。本文将主要讨论探究式教学的概念、中职院校语文课堂教学的现状以及运用探究式教学提升职业学校语文课堂教学质量的措施。
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单位江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
