<正>作为一名心理教育工作者,经常有不同的老师通过各种方式向我表达同样的焦虑:"有的学生听课很不专注""我一转身板书孩子就在做小动作""道理都懂,有的学生学习就是缺乏动力"……同为人师,对此我也有切实的感受。该如何去激发孩子学习的动力?我还是先讲个故事吧。有一天师傅把三个徒弟叫到了身边:"假如一块地里长满了草,你们有什么办法把那些草弄干净,让那地以后不再长草呢?"大徒弟说:"那很容易啊,
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