<正>在新课程改革的背景下,如何让学生能够在良好的课堂氛围中获得自主学习的机会,则成为教育教学发展需要面临的主要问题。随着现代教育的发展,以人为本的理念成为教学的基本指导,即在教学实践中将学生作为主体,围绕着学生进行教学设计。针对此,笔者结合小学高年级数学教学实践,对以人为本教学理念的渗透提出几点建议。一、优化教学内容,体现趣味化教学优势在新教育环境下,对小学高年
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