登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
情景教学 培养能力 夯实基础——谈“情景教学”在小学一年级部编拼音教材中的有效运用
作者:黄新娜
来源:
读与写(教育教学刊)
, 2018, 15(07): 133-134.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.07.107
情景教学
培养能力
打好基础
摘要
低年级语文教学中,借助情景图的情景教学遵循学习规律,凸显趣味实效,不仅让学生感受探究学习的乐趣,更为打好扎实的语文基础做好准备。
全文
全文
访问全文
相似论文
引用论文
参考文献