合理运用现代信息技术优化中职数学课堂教学的研究

作者：陈泽华

来源：现代职业教育, 2019, (20): 54-55.

• 中职数学
• 现代信息技术
• 课堂教学

中等职业学校学生的数学基础普遍较弱、学习习惯较差,而数学学科内容比较抽象,导致中职数学课堂教学存在较大的困难。传统的教学模式不能完全满足现阶段中职数学的课堂教学。合理运用现代信息技术,可以突出教学重点,突破教学难点,激发学生学习兴趣,培养学生自主探究能力,提高学生实际应用能力和学习效率。