本研究基于10所高校的498份调查数据,采用Heckman两阶段模型对江西省高校本科大学生的学历投资意愿与水平及其影响因素进行实证分析。实证结果显示,有学历投资意愿的学生占据被调查学生的86.75%。此次研究表明,目前学历投资处于热潮环节,高学历投资意愿与低学历投资水平并存,学历投资现状有待改善。其中,专业、兴趣、综合测评排名、院校宣传、家庭经济状况以及父母是否支持与学生的学历投资意愿呈现显著性相关关系;性别、年龄、专业、兴趣以及学历意识与学历投资水平呈现显著性相关关系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
