浅谈提高神经病学课堂教学质量的几点体会

作者：王红艳; 李威; 刘川

来源：当代医学, 2010, (12): 157-158.

• 神经病学
• PBL教学法
• 启发教学法

神经病学复杂、抽象、难以理解,我们改进教学方式,采用问题教学法、启发式教学法、丰富教学手段、注重基础理论与学科前沿兼顾以提高神经病学课堂教学质量。

• 单位
  北华大学附属医院