根据九年级英语复习课的现状,笔者认为应该在九年级英语复习课中运用发现法和任务型教学法。通过教师创设问题情境和贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,完成学习任务,充分发挥学生探究问题的积极性与主动性,培养学生的英语核心素养。