<正>基于美术学科核心素养本位教学下的民间剪纸欣赏教学,从感悟民间剪纸的文化内涵,品味民间剪纸的别样之美,探寻民间剪纸创作要领三方面入手,培养学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解能力。新课程标准提出美术学科的五个核心素养为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。核心素养的提出,顺应了时代的发展,也顺应了国际教育发展的潮流。教师要顺应教学改革,围绕核心素养进行转型,采取不同教学举措,深挖优秀的民间美术与文化遗产资源,使美术学科真正走向学科素
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
