物理是一门非常重要的基础课程。针对传统课堂中学生被动接受知识、知识点的抽象性不明确等问题,文章讨论了物理教学中理实一体化教学模式的实践探索,介绍了理实一体化教学模式的特点及其具体应用方式,对提高物理课堂教学质量具有重要意义。