教材是挖掘作文写作训练资源的源头活水

作者：李胜

来源：考试周刊, 2012, (20): 11-11.

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谈到作文教学,农村中学的语文教师都有难言的苦衷：中考、高考作文分值在不断增大,可是作文教学的现状并没因此而得到改观,学生作文仍然不容乐观。新课程实施后,虽然强调语文与生活的关系,强调语文与活动的关系,强调语文与实践的关系,但作文教学还是在一面谈创新,一面在老套路的泥潭中跋涉。