口腔科门诊护理教学方法的探讨

作者：杨露霞

来源：全科护理, 2014, 12(25): 2397.

• 口腔门诊
• 专科护理
• 以问题为基础的学习教学法
• 教学模式

探讨口腔科门诊护理教学的方法,综合利用以问题为基础的学习(PBL)教学法、典型病例分析法、多媒体教学法(PPT)、模型和影像教学法结合实际操作等方法以提高学生积极性,从而构建与探索适应口腔门诊专科特点的护理教学模式。

• 单位
  新桥医院