伴随着我国市场经济的不断发展,对于教育事业的要求越来越高,新课标改革大背景下,提出了要培育学生创新能力和学科素养的教学新要求。中职学校以培育应用型职业人才为教学的基本目标,为我国的教育事业发展做出了巨大的贡献,然而,中职学校所招收的学生学科素养普遍不高,学习兴趣普遍较低也是客观现实,因而中职学校在教学的过程中应当选择恰当的教学方法,以促进自身的教学质量水平提升。本文对在中职学校计算机教学中实施激励机制的必要性进行分析,探求激励机制在计算机教学中应用的可行方法。
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