本文旨在探讨希望在大学生负性生活事件与心理健康间的作用机制。采用希望、生活事件、心理健康量表对892名大学生进行问卷调查。结果显示,希望显著正向预测大学生的心理健康水平;希望在生活事件与大学生心理健康间有显著中介作用。结论:通过提高大学生希望水平可以减少负性生活事件对大学生的不良影响,进而提高其心理健康水平。
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