微课在教学中的应用调查研究

作者：刘万强; 王雯颖; 李佩; 张雪珠^*

来源：教育现代化, 2019, 6(34): 171-174.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.34.070

• 微课
• 教学
• 调查
• 对策

本文就微课在中学教学中应用现状和存在的问题进行了调查,调查表明教师认为微课在教学中能起到重要作用,与传统课堂模式结合可以将教学效果发挥到最好的状态,微课能够提高学生学习兴趣和效率。但微课在课堂教学中的使用频率不高。主要的制约因素为微课视频的录制和加工费时,软件使用繁琐,微课资源匮乏。因此开发简单易用的制作软件,加强对教师制作和使用微课的技术培训,建立系统和多样化的微课资源是解决微课在中学教学应用中的当务之急。

• 单位
  化学化工学院; 湖南科技大学