语文课程在小学教育阶段非常重要,小学是引导学生打基础、养成习惯的重要时期,而生本理念则是通过突出学生、尊重学生并赏识学生的方式方法去引导学生经历知识的生成过程,既要发展学生的智力水平,也要有效保护学生的身心健康。为此,小学语文教师便要积极构建生本化的阅读课堂,以便逐步提高阅读课的教学效率,让学生养成良好的阅读习惯。本文也将对此进行研究分析。