紧扣课程属性，彰显实用性文本的教学价值

作者：袁莉

来源：新课程导学, 2020, (18): 64.

• 实用性文本
• 提炼信息
• 迁移训练
• 课程属性

针对统编版教材中的实用性文本,教师要秉承教材编选实用性文本的用意,真正为学生认知能力的生长服务。针对此,本文提出彰显实用性文本教学价值的策略:提升阅读速度,从实用性文本中提炼信息;强化辨析意识,从实用性文本中品悟语言;落实迁移训练,从实用性文本中历练表达。