在实际教学中,初中数学四大学习领域中的"综合与实践"教学并未受到应有的重视,这对于培养学生的创新精神与实践能力,提升学生的数学核心素养,显然是十分不利的。"综合与实践"内容的教学要凸显"综合性",是对数学知识与方法的综合运用,也是对跨学科知识方法的综合运用;"综合与实践"教学也应注重"实践性",彰显"探究性"。
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