“1+X”证书制度是国家职业教育的一项基础制度，基于数控实训教学的长期探索和“1+X”数控车铣考证培训的实施。以“1+X”考证调查问卷和企业调研的方式，结合教学、培训经验分析，对“1+X”证书制度下数控车铣高职教育改革发展进行研究。完善、优化现有人才培养方案，实现课证融通；采用混合式教学，打破传统的单一式教学；改变传统的考核方式，注重过程考核；打造“双师型”教师队伍；深入贯彻“产教融合”“校企合作”。以上改革发展方案施行后，效果明显，学生“1+X”数控车铣考证通过率有很大提高。
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