在劳动中学习劳动——例谈指向深度实践的“劳动周”活动

作者：周振华

来源：教学月刊小学版(综合), 2022, Z2: 84-86.

• 劳动教育
• 真实情境
• 劳动周
• 项目化

劳动教育是素质教育的重要组成部分。学校以“劳动周”为切入口，实施了基于“劳动周”目标导向的课程构建和基于“劳动周”任务导向的常态实践，并开展了基于“劳动周”成果展示的发展评价，使劳动教育序列化、项目化、常态化，提升了学生的劳动素养。