摘要

电子白板进入课堂,给初中数学教学带来新的教学手段。教师可以运用电子白板强大的交互功能,创设生动活泼的教学情景,引导学生积极参与数学学习活动;可以运用电子白板自带的思维导图功能,让学生亲身经历知识网络的构建,加深对知识的理解;可以运用白板游戏功能,丰富数学课堂练习的呈现形式,以巩固数学知识与技能;还可以运用白板内嵌的几何画板等软件,直观地呈现数学知识,促进学生对概念与图形性质的深度认识。电子白板教育功效的深度开发,进一步优化了数学课堂,提升了教学质量。