在高中阶段的英语知识学习过程中,学生需要付出艰辛的努力才能够学好英语知识,影响学生英语学习成绩的因素是多方面的,每个学生在学习过程中都存在着不同的差异,学生的性格特点以及学习能力等等方面的差异。教师要想提高班级的整体英语学习水平,需要在课堂上充分的尊重学生之间的个体差异,采取因材施教的教学方法,让不同差异的学生都能够得到充分的发展。
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