论“课程思政”育人模式的构建

作者：玉凤

来源：包头职业技术学院学报, 2019, 20(01): 31-33.

• 思政课程
• 课程思政
• 立德树人

立德树人工作中既要发挥思政课程的主渠道作用,更要实现全员、全方位、全过程参与的课程思政的育人模式的构建。文章从理顺思政课程和课程思政的关系,构建协同育人的教学体系,建设融入网络、校园文化、实践活动的育人平台,完善评价体系和评价标准等角度,阐述了树人为核心,立德为根本的育人目标实现路径。

• 单位
  包头职业技术学院