摘要

外出借班上课是教师成长的重要途径之一,是对教师综合能力的一次有效提升,更是对教师教学基本功的一次考验。教师在备课阶段需要提前对场地、器材、学生学情等多方面做好充分的了解,根据了解的情况进行合理的安排与调整。磨砺以须,有备而来才能让教师摸清班级的门道,从"借班上课"转化为本班上课,真正地上好一堂公开课。