新课标背景下的数学概念教学探究

作者：刘成龙; 余小芬; 何贻勇

来源：中学数学研究, 2011, (04): 1-4.

• 数学概念
• 双曲线
• 概念教学
• 数学教学
• 数学课程
• 概念变式
• 一元二次方程
• 教学探究
• 新课标

<正>1问题的提出文[1]中通过问卷调查揭示了传统数学概念教学中存在的一些问题:一些老师在教学中凭感觉和经验备课;对概念的背景没有引起足够的重视;对于很多数学概念,教师往往一带而过,并没有进行细致

• 单位
  云南大学