发挥教学智慧 彰显智性学习——浅谈小学科学课堂智慧教学的“七字真经”

作者：孙春燕

来源：新教育, 2021, (32): 36-37.

• 小学科学
• 教学智慧
• 智性学习
• 七字真经

新课程改革重新定位了教师与学生的角色,确认了教与学的关系,强调"生本主体""学为中心",主张教为学服务,教师引导学生自主探究,高效学习。这就要求教师智慧地教,学生智性地学。智慧教学可归纳为七个字:"退""杂""激""编""懒""输""变"。