摘要

"乘法口诀"是培智学校七年级到八年级的教学重难点。笔者在教学过程中将上海辅读教材中这部分内容和苏教版小学二年级口诀学习的部分相结合,根据班级培智学生的现状制订符合学生的教学目标,放慢课堂的教学节奏,让学生参与到写乘法算式、编口诀的过程中来,从而提高培智学生对"乘法口诀"的学习效率。