“以赛促学、以赛促教”提升师生艺术创作的创新与实践能力

作者：杨春生

来源：艺术家, 2021, (05): 64-65.

• 以赛促学
• 以赛促教
• 创新
• 艺术

职业院校是国家培养高层次的专业技术技能人才和创新型人才的主要摇篮,职业教育是以技能为核心、以实践实训为主要内容的教育类型,侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业院校经常组织参加各种级别的艺术竞赛来检验师生的创新与实践能力,本文从广西城市职业大学举办的"花山元素"手绘比赛中形成的"以赛促学、以赛促教"理念,以及在实践教学工作中发现的问题入手,探究技能竞赛与常规教学的有效衔接,旨在让师生不断提升自己的艺术创作与创新能力。

• 单位
  广西城市职业大学