如何培养学前教育专业学生的美术素养

作者：翁小飞

来源：西部素质教育, 2017, 3(19): 82.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201719051

• 学前教育专业
• 学生美术素养
• 培养策略

文章首先分析了幼儿师范院校学前教育专业美术素养培养上的问题,然后提出了相应的措施,即培养学生审美能力;激发学生的艺术情感;借助现有的资源来培养学生的美术素养;培养学生运用色彩的能力。

• 单位
  上饶幼儿师范高等专科学校