核心素养视角下如何展开小学数学教学

作者：朱美玲

来源：数学大世界(上旬), 2019, (05): 37.

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小学阶段的数学课程教学对于小学生来说具有重要的作用,从数学学科的知识体系角度来讲,小学阶段的数学课程知识内容相对比较基础,但就数学本身而言,它庞大的数学体系让大多学生颇为头疼,学习起来难度较大。本文从核心素养培养的角度,分析小学数学教学中,如何在达到知识教学目的的基础上,培养学生的核心素养。