阐述混合式教学的特点。以牛津版初中《英语》九年级Unit 6宾语从句复习课为例，采用行动研究法，进行初中英语线上线下混合式教学探究，并对初中毕业班英语在线教学模式的利弊进行反思和总结。认为通过线上线下混合式教学能构建一条更加优化的教学路径，让学生更有趣、全面、高效地学习。
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