摘要

<正>在新改革深化发展的背景下,社会对教学的要求也不断提高,而在这一过程中高中化学教师的教学方法和教学理念也有了很大的转变.其中,借助模型学习法进行直观教学被广为应用.实践证明基于模型建构的高中化学教学更有利于提升学生的学习效率和学习能力.本文阐述了模型教学的基本内涵及应用价值,并分析了物理模型、概念模型和数学模型在高中化学教学中的运用.一、模型构建的基本内涵及应用价值概述模型的概念在不同的领域具有不同的定义,简单地说,模型就是在对问题科学分析的基础之上,