在专业课程思政与思政课程同向同行的课程思政大背景下，网络犯罪侦查课程组教师积累课程思政素材，通过集体研究教学内容深入挖掘可以融入思政元素的知识点，修订实现思政育人目标的教学大纲，打造融入课程思政的教学设计，将思政考核与知识、能力、素质等考核同步放入课程全过程考核中，实现课程育人目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
