基于“批注式阅读法”的高中语文教学实践分析

作者：刘江虹

来源：语文世界(教师之窗), 2019, Z2: 17-18.

• 批注式阅读法
• 高中语文
• 教学实践

<正>前言:高中语文是一门非常重要的学科,与学生文学素养的提升有着直接的关系。然而,从现阶段高中语文教学的实际情况来看,普遍存在着一些问题亟待解决。批注式阅读法是一种新型的教学方式,在高中语文教学中的应用,对于保证课堂教学质量以及提升课堂教学效率意义重大。本文旨在针对基于"批注式阅读法"的高中语文教学实践进行分析。