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摘要
年级组管理是在学生规模不断扩大的情况下,为提升组织管理的制度意识和管理效能,通过年级组在基层管理中建立领导小组、建立制度、执行制度、完善制度和高效的贯彻思想、组织统领、协调服务和反馈信息的组织运行机制,并内在地体现出拓展大学生素质,建立思想教育长效机制和党建龙头,活动载体关联性的一种工作方法。树立年级组制度方法典型有现实的积极意义。
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年级组管理是在学生规模不断扩大的情况下,为提升组织管理的制度意识和管理效能,通过年级组在基层管理中建立领导小组、建立制度、执行制度、完善制度和高效的贯彻思想、组织统领、协调服务和反馈信息的组织运行机制,并内在地体现出拓展大学生素质,建立思想教育长效机制和党建龙头,活动载体关联性的一种工作方法。树立年级组制度方法典型有现实的积极意义。
