<正>学生核心素养的培养对体育课堂的教学方式提出了新的要求。传统的体育课堂教学是以老师为主,学生比较被动,核心素养培养则要求我们把被动学习转换成主动学习,打破传统,转换教学主体。一、"乐动会"体育课堂教学方式的意义传统的体育课堂教学都是以传习式教育为主。如果我们
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