摘要

延长义务教育年限是教育改革与发展中的一个议题。以上海市为例,作为中国教育最发达的地区之一,当前不宜延长义务教育年限,而是更应该为打造世界一流的义务教育而努力,将学生发展为中心的理念转化为教育实践,为国家义务教育发展树立示范,为上海城市发展做出贡献。延长义务教育是一项系统工程,需要有理论依据和科学规划。