核心素养理念下小学体育游戏化教学策略研究

作者：商文婷

来源：智力, 2021, (10): 161-162.

• 核心素养理念
• 小学体育教育
• 游戏化
• 策略

在推行核心素养理念教育的前提下对小学体育实行游戏化教学符合新课标对小学体育教学的定义,也遵循了以人为本的教育原则,能够唤起学生对体育锻炼的渴望,从而有效提升学生在体育课堂上的学习效率。本文从游戏化教学对小学教育的重要性、小学体育教学的现状和相关的教学策略三点进行研究。