浅析在小学数学课堂中培养学生主动探究精神的教学策略

作者：陈静

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (05): 7.

• 小学数学
• 课堂教学
• 教学研究

随着教育改革措施的不断实施,素质教育逐渐受到人们的重视。小学作为学生学习的基础阶段,其教学重要性不言而喻。由于小学数学是非常重要的教学科目,因此为了实现教学目标,教师必须积极地引导学生去主动学习,培养学生的探究精神。本文通过小学数学教学研究,深入分析了如何培养学生的探究精神,并给出了相关建议,以期更好地促进小学数学教学质量的提升。