在新高考改革背景下,体育生训练面临着新的机遇和挑战。如何帮助体育生破解训练难题,提升体育生的实践能力,是现代高考体育生训练的重要问题。在开展训练过程中,教师要找准关键,根据体育生的身心特点,寻求有效的训练策略,提高训练水平。本文在分析体育生训练实践问题的基础上,找寻科学的训练原则,提出相应的体育生训练框架,进而提升综合训练水平。
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