核心素养培养是一项具有灵活性,又充满活力特性的教学任务,对学生的综合发展起着推动作用。本文以初中语文课堂为例,改革传统教育方式,构建教学中的思维导图。通过灵动的教学策略,贯彻相关教学策略。本文的主要教学策略为:挖掘教材的精髓,开发学生的人文素养;提取丰富的资源,培养学生的科学素养;完善教学形式,培养学生健康的人格。笔者以发现问题为切入点,积极探索,敢于创新,以提升学生语文学科的核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
