当前中高职与本科分段合作培养已经成为高等职业教育发展的一种趋势,人才培养方案作为分段合作培养中实现人才培养目标的重要一环,关系到人才培养的成效。但当前特别是本科阶段人才培养方案的制定和执行存在一些不足,本文在剖析成因的基础上提出切实可行的建议,为本科阶段人才培养方案的制定和执行提供经验和思路。