研究目的:通过当下大学主流BB平台开展公共体育健美操翻转课堂试验研究,构建适合大学健美操的翻转课堂教学模式,促进学生学习与思维能力创新,对大学体育教育改革在理论与实践方面具有一定的借鉴和参考价值。研究方法:在建构主义学习理论指导下,融合Bb平台与翻转课堂的理念,运用问卷调查法、访谈法、行动研究法。研究结果和结论:基于Bb平台的大学健美操翻转课堂教学模式具有较好的有效性和普适性,对推动大学公共体育大班教学改革、在线开放课程的建设、共享具有积极的作用。
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