<正>利用画图策略对学生开展教学活动，学生可以了解到数学知识的产生过程，也可以更加直观地体验数学教学过程中的乐趣，同时利用画图策略，学生对数学知识的理解更加容易。画图策略还是小学高年级数学教学中的重要知识教学手段。所以，在小学高年级教学数学中开展画图策略时，还需要教师立足于学生的实际情况为基础点，有效打破当下教学活动中的一些限制和障碍，推进画图策略的合理开展和实施。随着小学数学新课程改革的进一步渗透，提高学生的数学思维能力，让学生学会运用数学知识解决生活问题，
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