针对技工院校单片机课程教学存在的问题,依据单片机技术应用课程本身的特点及笔者学校学生的上课状态,遵循学生可持续发展的理念,就四元教学法在单片机教学中的应用进行探索与实践。即以四元教学方法为载体,重新设计单片机课程的教学方案,将原来教学过程的学习任务利用简化条件法分解成为学习任务序列,让学生由易到难、由简到繁、由浅入深、循序渐进地学习与工作,收到了很好的教学效果,培养了学生的综合职业能力,提高了学生的整体素质。
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