“基因在染色体上”教学的深度思考

作者：陈烟兰

来源：中小学课堂教学研究, 2019, (01): 43-45.

• 教学方式
• 问题意识
• 思维网络图

有关人教版生物必修2 "基因在染色体上"的两种教学方式,引发了笔者对教学效果的深度思考。培养学生的问题意识,创设课堂思维情境,构建知识网络图,有助于学生运用所学的知识解决复杂情境中的问题。