摘要

对语音及英语配音软件进行概念界定,分析国外、国内的相关研究。对来自杭州某中学78名七年级学生使用英语配音软件与其语音水平的关系进行实证性研究。研究发现英语配音软件在初中英语教学中的运用有助于提高学生的语音水平。