基于案例导学的小学语文写作教学实施途径

作者：张少红

来源：新课程导学, 2020, (19): 44-45.

• 小学语文
• 案例导学
• 写作教学

在小学语文教学中,写作教学一直以来都是教学的重难点,若要取得良好的教学效果就需要尊重学生的主体地位,利用有效的课堂教学策略,让学生能够通过优美的语言和精炼的文字来感受生活。在众多的教学方法中,案例导学无疑是当前有效的教学方法之一。本文针对这一现状,分析了案例导学教学方法的特点,并针对当前小学写作教学存在的问题提出了相应的解决策略。