摘要

农村小学由于地域、社会环境、师资力量、教育理念等各方面的因素影响,农村小学生的英语课外阅读量、阅读素材、阅读能力等存在很大问题,从而导致农村孩子的英语阅读能力差,英语真题水平与城市孩子存在很大差距。