“科技馆活动进校园”项目案例 走进自然，让科学教育自然发生——“蚁我为主”科学教育项目

作者：王翠

来源：中国科技教育, 2021, (06): 58-59.

<正>"蚁我为主"科学教育项目以"蚂蚁和环境"为主题,在内容和难度的把握上参考了小学科学课生命科学领域学段目标,在设计上依托了科技馆蚂蚁主题展区和科技馆园区的自然资源。项目提倡基于实践的探究和在情境中学习,让孩子自己观察现象、发现问题、探索答案。在设计和开展科学探究活动时,如何围绕预设的活动目标将思维点层层展开,如何将有价值的活动深入做足、做好,本文介绍的一些经验和做法希望给同行带去一点启发。